Estimados compañer@s, ciudadan@s, y amig@s, nos dirigimos a vosotr@s por un motivo muy sencillo. Como es bien sabido, llevamos más de un año trabajando en la idea de generar debate en torno al propósito de la Educación, un debate abierto y plural con el que poder sacar adelante proyectos, compromisos y movimientos capaces de cambiar la situación en la que nos encontramos. Como la inmensa mayoría, los que hemos tratado de llevar adelante el proyecto, ahora mismo tenemos una serie de dudas a las que nos gustaría que nos dierais respuesta. Nos estamos planteando algo muy sencillo, si CERRAR Purpos/ed [ES] o bien SEGUIR adelante. Por ello os invitamos a que respondáis el siguiente cuestionario.

Del mismo modo que un árbol, pensamos que Purpos/ed [ES] no es más que una rama más de la inmensidad de movimientos que tratan de mejorar la Educación y la sociedad en que vivimos. No sabemos hasta que punto esa rama es un punto de referencia para seguir creciendo y dar sombra en la que cobijarse y sentirse agusto. Nos gustaría conocer vuestra más sincera opinión al respecto, y que le hicierais toda la difusión que pudierais a este mensaje, que podría ser el último o bien el primero de una nueva etapa.

Todos y todas tenemos encima un gran temporal que parece que va a acabar y arrasar con todo lo que hoy conocemos, pero de nosotros depende que sigamos fieles a nuestras raíces, y entre todos y todas, aguantemos el temporal y seamos capaces de rebrotar ante una tremenda tristeza y desolación. De nosotros y nosotras depende, como ciudadanos, el dar cobijo y sombra a quienes más lo necesitan, nuestros niños y jóvenes. Esperamos vuestra respuesta.

Atentamente, el equipo de Purpos/ed [ES]

Pekechis es profesor de informática y en este momento tiene la responsabilidad de coordinar las enseñanzas semipresenciales en Andalucía, que llega a más de 40000 personas.
Su práctica profesional se mueve entre la ilusión de animar al profesorado a hacer
las cosas desde una perspectiva del “aprender haciendo” y derrochar esfuerzos para que las cuestiones técnicas funcionen bien, para que alumnos y profes estén cómodos entre Moodles, CAUs, eXelearnings, Sénecas y otros bichos raros. Para él, el software libre no es una creencia, es una práctica, y la movilidad no es futuro, está ya aquí, con nosotros y ha llegado para quedarse.

Aníbal de la Torre

Y es que como dice la propia Gemma ¿cómo resistirme a grabar un compromiso que llevo tan en el alma?

En el blog de clase nos han explicado cómo han elaborado sus compromisos y han colgado los vídeos con el resultado del trabajo.

Uniendo a una profesora comprometida que pone en marcha ideas para colaborar y trabajar en la web y a unas alumnas con ganas de aprender el resultado, como se puede comprobar, es más que sobresaliente.

Ayer entrevistamos  Manel Rives en el programa de radio Purposedes Comunitaria. El inicio del programa  fue con este fragmento del cuento “La lengua de las mariposas”, que forma parte del libro “¿Qué me quieres, amor?” del gallego Manuel Rivas, que dice mucho también del entrevistado.

“Si ustedes no se callan, tendré que callar yo”.
Y iba cara al ventanal, con la mirada ausente, perdida en el Sinaí. Era un silencio prolongado, desasosegante, como si nos dejara abandonados en un extraño país.
Sentí pronto que el silencio del maestro era el peor castigo imaginable. Porque todo lo que tocaba era un cuento atrapante. El cuento podía comenzar con una hoja de papel, después de pasar por el Amazonas y el sístole y diástole del corazón. Todo se enhebraba, todo tenía sentido. La hierba, la oveja, la lana, mi frío. Cuando el maestro se dirigía al mapamundi, nos quedábamos atentos como si se iluminara la pantalla del cine Rex. Sentíamos el miedo de los indios cuando escucharon por vez primera el relincho de los caballos y el estampido del arcabuz. Íbamos a lomo de los elefantes de Aníbal de Cartago por las nieves de los Alpes, camino de Roma. Luchamos con palos y piedras en Ponte Sampaio contra las tropas de Napoleón. Pero no todo eran guerras.

Si además quieres verlo, aquí te ponemos un vídeo suyo:

“Mira dentro de TIC” Manel Rives from Manel Rives on Vimeo.

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El pasado jueves entrevistamos a Ana Contisoso y Salvador Pérez dos asistentes al congreso “Familias Lectoras en Red” que se celebró el pasado fin de semana en Granada. En él se dieron cita profesionales de la educación, familias y alumnado que intercambiaron pareceres sobre el placer de la lectura.

Ana Contioso Domínguez es la coordinadora de Lectura y Biblioteca del colegio Meléndez y Pelayo de Valverde del Camino (Huelva).
Además es tutora de 5ºA y profesora de Educación Física. Tiene un blog de aula, y otro de biblioteca donde va incorporando todo lo que hace. Es una persona muy dinámica y comprometida con el centro, se implica en todo lo que se organiza, asi como tiene gran capacidad innovadora para organizar y dinamizar.
http://bibliotecamenendezypelayo.blogspot.com
http://menendezypelayoquinto.blogspot.com

Salvador Pérez es un activo padre involocrado en los foros sobre Educación tiene una hija de nueve año a la que intenta transmitir el valor de la lectura. En Twitter se define como “Padre preocupado por la educación, las tic y la sociedad. http://fapacealmeria.blogspot.com/” Lo último que ha gorgojeado ha sido @salpegu “Me retiro a leer un poco, que descanséis
26 de ene “

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En los últimos programas de “Purpos/ed[ES] Comunitaria” hemos emitido unas cuñas realizadas por el alumnado de la Universidad de Murcia (UM) de las asignaturas:

• “TIC y Educación Social de primero del grado en Educación Social” Educación Social (profesora Linda Castañeda)
• “Planificación de la Acción Educativa del Grado en Educación Primaria de la escuela ISEN adscrita a la UM” (profesora María del Mar Sánchez)

Una de las premisas de este movimiento es fomentar la participación y nos gustaría abrir la radio a todas aquellas personas que tengáis algo que decir (que sois muchas) profesorado, alumnado (como es caso de la Universidad de Murcia), familias… Contadnos qué hacéis para cambiar la escuela o cuál es vuestro compromiso con ella o cuál creeis que es el proposito de la Educación… Lo que queráis.

Solo te pedimos:

1. El audio que grabes no excederá los cuatro minutos.
2. Si le pones música de fondo, que sea libre de derecho (con licencia copyleft) ¡Ah! Dinos el nombre del grupo para referenciarlo al final del programa. Te puede interesar la lista “Música Libre” creada en diigo por David Álvarez.
3. En el saludo inicial dinos tu nombre, colectivo al que perteneces (famlia, profesorado, alumnado, PAS), centro de referencia (opcional) y ciudad.

Enviadnos el archivo de audio a la dirección purposedes@gmail.com.

Recuerda que Purposedes Comunitaria se emite en once radios comunitarias y municipales. Tienes derecho a que te escuchen y te ayudamos a que lo ejerzas.

Twitter: @jordi_a